Conclusiones
Como hemos
visto, del análisis de la obra de Cronwell se desprende diversos temas, tanto
históricos como políticos; sociales y culturales; económicos y demográficos; y
como olvidarlo, también sobre las nuevas poblaciones que viven al margen de las
grandes ciudades, con la esperanza de encontrar algo mejor para ellos y sus
familias.
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Montacerdos marcó un hito en la narrativa contemporánea peruana
no solo por su innovación en la técnica con la que se escribió sino
también por la introducción a una nueva
generación de escritores, con él a la cabeza, los de la voz oculta, “el otro”
se hace presente en su obra y nos enseña un nuevo tema para la literatura, como
una opción al ya desgastado indigenismo.
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Otro
de los objetivos que se espera y que he trabajado tan solo brevemente incluido
en otro tema mucho más amplio (que de por si amerita un trabajo más completo),
es el de la visión del niño en la obra, Montacerdos
tiene de personaje principal a un niño, la obra es narrado por una niña, y la novela gira en torno a cómo esta
niña ve el mundo que lo rodeo. Me decepciono
bastante que este tema no haya sido tan tratado en el Perú, o por la
intelectualidad hispanoamericana, salvo por algunas menciones, pero también me
sorprendió ver que haya avanzado un poco al respecto en Estados Unidos, Marey
Tierney, analiza la obra de Cronwell y la recopila junto con otras en su libro
recientemente publicado en 2017. Al menos esto da esperanza a un futuro
acercamiento a este problema que he abordado aquí muy brevemente.
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Aún
queda camino por recorrer en cuanto el estudio de las relaciones de marginalidad
en la narrativa peruana sobre todo en la de Cronwell. Pero a medida que se
entiende mejor el contexto histórico y social que propiciaron el aparecimiento
de estas, así como también el progresivo acceso de las clases bajas a una
educación superior; se comienza a prestar atención a temas tan complejos como
este. Esperemos que en los próximos años, el contenido referente al tema se
incremente considerablemente.
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